DESAFIO DE APRENDIZAGEM
Diante de tantas transformações que vem ocorrendo na esfera global da educação, percebe-se que a EAD - Educação à Distância torna-se cada vez mais acessível, contribuindo para a formação cognitiva e pessoal, além de promover o autoaprendizado de maneira mais ampla no sentido de atender as necessidades existentes no contexto da educação.
Contudo, as experiências por mim vividas no campo da EAD durante a segunda graduação (UNOPAR), especialização (UNINTER), e tutoria como professor tutor (ANHANGUERA), ratificam a possibilidade do aprimoramento em vários níveis da educação, aperfeiçoando a auto didática através da disciplina, da leitura e do acesso às informações.
Por meio dessa autonomia, o aluno da EAD encontra nessa modalidade de ensino conteúdos com características didáticas que atendem as necessidades cognitivas, até mesmo além de cursos presenciais, onde muitas vezes alunos frequentam as aulas desestimulados e focados somente no certificado que obterá ao final do curso. De certa forma os conteúdos da EAD atraem o aluno e possibilitam um estudo com mais concentração e uma variedade de opções, além de aprimorar ainda o uso da tecnologia da informação, que é considerado um paradigma para muitas pessoas.
Segundo Belloni (2008), as exigências atuais no mercado de trabalho requerem indivíduos que tenham a capacidade de se organizar, ter responsabilidade e flexibilidade nos seus afazeres e capacidade de trabalhar em equipe, esta última fundamental para inserção no mercado de trabalho.
“as sociedades contemporâneas e as do futuro próximo, nas quais vão atuar as gerações que agora entram na escola, requerem um novo tipo de indivíduo e trabalhador em todos os setores econômicos: a ênfase estará na necessidade de competências múltiplas do indivíduo, no trabalho em equipe, na capacidade de aprender e adaptar-se as novas situações....” (BELLONI, 2008).
Através das interações e leituras dos materiais da EAD, observados nos blogs visitados, percebe-se um rico repertório de informações e conhecimentos, que podem possibilitar por meio do empenho e dedicação do aluno, o ingresso em uma parcela pequena da população brasileira, que tem o acesso à educação continuada.
A construção de um blog, considerado por mim prematuramente desnecessário, possibilitou uma visão mais holística das potencialidades de uso dessa mídia como ferramenta, principalmente na minha área de atuação, focada na formação do aluno crítico, questionador , na busca incansável para proporcionar uma educação de qualidade.
Adalgisa Aparecida Silva Lima
Trabalho realizado para a disciplina de Educação a Distância no Brasil e no mundo, do curso de Metodologia e Gestão em Educação a Distância.
